Soutenir les ODD : guide pour les académies des sciences – 6/6 : Quelques exemples du monde entier
De nombreuses académies s’engagent déjà vis-à-vis des ODD.
Recommandation concernant la science et les chercheurs scientifiques 9/10
Quelques suggestions sur la façon d’utiliser cette recommandation.
De la science pour les ODD – Partie 27 : La science de la durabilité 2/8
Qu’est-ce que la science de la durabilité ?
La recherche de qualité en Afrique et pourquoi elle est importante – 1/5 – Introduction
Un point de vue sur la recherche africaine par deux membres du secrétariat de l’Académie africaine des sciences.
Oublier comment on soigne le sol
Pour survivre, la civilisation moderne ne doit jamais « oublier comment entretenir le sol ».
Rester concentré sur les infections émergentes
Le financement de la recherche sur les maladies infectieuses émergentes atteint rarement les pays où ces maladies font le plus de dégâts.
Soutenir les ODD : guide pour les académies des sciences – 5/6 : Comment les académies peuvent-elles contribuer ?
Les nombreuses façons dont les académies peuvent faire progresser les ODD.
Recommandation concernant la science et les chercheurs scientifiques 8/10
Appliquer et mettre en œuvre la recommandation.
De la science pour les ODD – 26e partie : la science de la durabilité 1/8 – Messages clés
Pour le développement d’un nouveau type de science.
Infléchir la perte de biodiversité
Sans une action ambitieuse et intégrée combinant les efforts de conservation et de restauration avec une transformation des systèmes agricoles, on n’inversera pas la perte de biodiversité d’ici 2050.
