Les sciences de la lumière peuvent contribuer à la réalisation des ODD, a révélé l’Année internationale de la lumière il y a quelques années. Examinons les ODD 4, ODD 5 et ODD 10.
Billet précédent sur le même sujet.
ODD 4 : Éducation de qualité
ODD 5 : Égalité entre les sexes
ODD 10 : Inégalité réduites
Outre l’utilisation des technologies fondées sur la lumière pour améliorer les infrastructures éducatives, la science de la lumière est un sujet idéal pour stimuler l’intérêt des élèves pour les sciences, la technologie et l’ingénierie. Le matériel pédagogique fondé sur la lumière et l’optique est largement disponible et peut être peu coûteux.
Il est parfaitement adapté aux stratégies d’apprentissage actif ou fondé sur la recherche qui encouragent les élèves à construire leurs connaissances à partir de leurs propres observations. Cela contraste avec le scénario normal d’une salle de classe dans laquelle l’enseignant donne des cours et les élèves absorbent passivement autant d’informations que possible, ce qui est notoirement insuffisant pour développer une compréhension conceptuelle correcte de la physique sous-jacente.
La participation des femmes diminue au cours des carrières
L’un des enjeux majeurs de notre société est de parvenir à l’égalité des sexes. En particulier, la communauté scientifique – quelle que soit sa situation géographique – se préoccupe beaucoup d’améliorer la représentation équilibrée des sexes à tous les niveaux et de promouvoir une plus grande participation des minorités sous-représentées dans les carrières scientifiques et d’ingénierie.
Selon le Rapport de l’UNESCO sur la science : vers 2030, qui présente les tendances de la recherche et du développement dans le monde, en se fondant sur une multitude de données qualitatives et quantitatives des cinq dernières années, les femmes constituent une minorité dans le monde de la recherche. Au niveau mondial, alors que les femmes sont à parité en début de carrière scientifique, leur participation diminue avec l’avancement de la carrière, de sorte qu’elles ne représentent que 28,4 % des chercheurs actifs dans le monde ! Et il existe également des différences nationales et régionales très importantes, les femmes étant quasi absentes des sciences dans certains pays.
Rendre plus visibles les réalisations des femmes
La communauté de la photonique a essayé de sensibiliser à cette question à différents niveaux, notamment par des initiatives visant à attirer davantage d’étudiantes vers les carrières dans les sciences, les technologies et l’ingéniérie, des expositions pour mettre en évidence la contribution importante des femmes scientifiques au développement des technologies photoniques, et des prix pour les scientifiques en début de carrière dans le domaine de la photonique afin de donner de la visibilité à leurs réalisations.
L’importance des communications pour le développement est soulignée par la Commission des Nations unies pour le développement numérique, qui a déclaré que l’accès aux appareils mobiles (téléphones, tablettes et lecteurs électroniques) dotés d’une connexion internet à haut débit peut apporter une éducation de qualité à tous les habitants de la planète, en particulier aux communautés les plus pauvres ou les plus isolées. Bien que la fibre optique jusqu’au domicile est mise en avant dans de nombreux pays développés, c’est le haut débit mobile qui est perçu comme la solution la plus pratique pour de nombreux pays en développement.
Le haut débit mobile comme clé du développement
Selon l’Union internationale des télécommunications, le haut débit mobile est la technologie qui connaît la croissance la plus rapide de l’histoire – les abonnements à la téléphonie mobile dépassent désormais la population totale du monde, et les abonnements actifs au haut débit mobile dépassent les 2,1 milliards ! Il est significatif que la plupart de ces progrès aient eu lieu dans les pays en développement, qui représentent 82 % des ajouts nets de nouveaux utilisateurs d’internet dans le monde au cours des cinq dernières années. La Commission des Nations unies sur les communications à large bande et l’UIT font tout leur possible pour que le haut débit mobile réalise son potentiel d’amélioration de l’éducation et du développement.
