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Archives de l’année : 2020

Vous êtes ici :
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  2. 2020

Couverture du rapport The Future is Now

De la science pour les ODD – Partie 34 – Partenaires pour la transformation 1/6 – Messages clés

Informations généralesPar luc.allemand@afriscitech.com30/11/2020Laisser un commentaire

De nouvelles relations entre la science, les politiques et la société pourraient contribuer à la réalisation des ODD.

Un nouveau modèle pour prédire la vitesse de propagation des séismes

IRDPar luc.allemand@afriscitech.com29/11/2020Laisser un commentaire

La dynamique des séismes est mieux comprise grâce à la modélisation en trois dimension du glissement des failles.

De l’ADN denisovien dans des sédiments du plateau tibétain

Académie chinoise des sciencesPar luc.allemand@afriscitech.com28/11/2020Laisser un commentaire

La première preuve génétique d’une population denisovienne ailleurs qu’à Denisova

We are A.I.

Informations généralesPar luc.allemand@afriscitech.com28/11/2020Laisser un commentaire

Une conférence en ligne sur l’Intelligence Artificielle avec une attention particulière à l’Afrique.

Les drones, un moyen de contrôler les émissions des volcans

SciDev.netPar luc.allemand@afriscitech.com27/11/2020Laisser un commentaire

Des drones spécialement équipés aident les scientifiques à se rapprocher des volcans actifs en vue de mesurer et mieux comprendre leurs émissions de dioxyde de carbone.

Les inégalités femmes-hommes dans les sciences, comment les mesurer, comment les réduire ? 8/9

IMU, ISC, IUBS, IUHPST, IUPAC, Permettre à tous de faire de la sciencePar luc.allemand@afriscitech.com25/11/2020Laisser un commentaire

Recommandations pour les unions scientifiques.

Réflexion sur une année d’éléments chimiques 7/11

IUPAC, IYCNPar luc.allemand@afriscitech.com24/11/2020Laisser un commentaire

Marian Asantewa Nkansah, maîtresse de conférences, Université Kwame Nkrumah de Science et Technologie, au Ghana est le néodyme.

Couverture du rapport The Future is Now

De la science pour les ODD – Partie 33 : La science de la durabilité 8/8 – L’éducation pour le développement durable

Renforcer l'éducation et la formation scientifiquesPar luc.allemand@afriscitech.com23/11/2020Laisser un commentaire

L’éducation est l’une des racines du développement durable. Et elle ne concerne pas que les plus jeunes.

Lutte contre le changement climatique : comment utiliser au mieux les nouvelles technologies ?

IIASAPar luc.allemand@afriscitech.com22/11/2020Laisser un commentaire

Une nouvelle subvention du Conseil européen de la recherche va financer un projet de recherche international sur les technologies à émissions négatives.

Une collaboration internationale dresse le bilan carbone de la Chine

Académie chinoise des sciencesPar luc.allemand@afriscitech.com21/11/2020Laisser un commentaire

Une équipe internationale a compilé et vérifié les nouvelles données disponibles sur le puits de CO2 du pays, et, pour la première fois, ils ont estimé quantitativement l’effet des efforts d’atténuation des émissions chinoises.

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