Les connaissances en biotechnologie doivent être utilisées au bénéfice de l’économie et des populations.
Billet précédent dans cette série.
Afin d’analyser et de contribuer à la mise en œuvre des recommandations, propositions et actions de la « Mission internationale des sages » de 2019, dans le domaine de la bioéconomie, de la biotechnologie et de l’environnement (BBE), un groupe de travail de l’Académie colombienne des sciences physiques, exactes et naturelles a été constitué pour contribuer à l’identification d’au moins deux propositions ou actions de travail pour la mise en œuvre des programmes identifiés et qui répondent aux six voies d’action proposées par la Mission :
- utilisation durable, valorisation et conservation des ressources de la biodiversité ;
- éco-intensification pour une agriculture durable ;
- applications biotechnologiques (produits et processus) ;
- services écosystémiques ;
- efficacité dans les chaînes de valeur ;
- bioraffineries et bioproduits.
Le groupe de travail a décidé de se concentrer sur les domaines suivants liés à des programmes et à des objectifs spécifiques ; et avec des stratégies de communication et d’éducation à tous les niveaux de formation, ce qui est transversal et doit être coordonné dans une stratégie unique dirigée par l’Académie des sciences.
Un point de vue plus régional
Les recommandations préliminaires que le groupe de travail a décidé d’élaborer sont les suivantes :
- Création d’une plateforme pour le transfert des résultats de la recherche en biotechnologie vers le secteur privé et les régions, avec un portefeuille de produits par région, qui devrait être aligné sur le travail de la plateforme d’ensemencement du ministère de l’Agriculture, dans le cas du secteur agricole.
- Mettre l’accent sur la réalisation des programmes et des objectifs par région, qui devraient être reflétés dans les plans de développement départementaux, dans les plans stratégiques pour la science, la technologie et l’innovation et dans les plans de compétitivité régionale.
- Établir une stratégie de communication unique avec le soutien de l’Académie colombienne des sciences physiques, exactes et naturelles, dont l’objectif est de faire connaître la science et les résultats de la Mission à la population.
- Stratégie d’éducation : elle identifie le besoin de former des enseignants et des éducateurs en bioéconomie, biotechnologie et environnement, à tous les niveaux d’enseignement (primaire, moyen de base et secondaire de base, université). Ce travail devrait être fait en conjonction avec le programme STEM-Académie, un examen par l’Académie, par les chaires UNESCO actuellement approuvées pour la Colombie, pour identifier les thèmes qui convergent avec chacun des groupes de travail autour de la Mission, la révision, la modification et l’ajustement des programmes curriculaires de l’enseignement primaire, moyen et secondaire.
Prochain billet de cette série.
Cette série de billets concerne le suivi de la « Mission des sages » qui a été effectué par des groupes de travail convoqués par l’Académie colombienne des sciences exactes, physiques et naturelles. Vous trouverez de plus amples informations (en espagnol) sur le site de l’Académie.
