Le musée Haike, qui célèbre « l’Année internationale des sciences fondamentales pour le développement durable », vient d’organiser une activité de découvertes scientifiques conçue par des enseignants et les élèves pour le grand public en Chine.
Le 11 février de chaque année est la Journée internationale de la femme dans la science.
Avec le soutien du Conseil national des sciences, le musée Haike, en réponse à l’objectif de « l’Année des sciences fondamentales pour le développement durable » des Nations unies, a organisé le 9 février 2023, dans l’aquarium intelligent Haike Chaojing, une activité de découverte scientifique conçue par les enseignants et les élèves du lycée de Nuannuan pour permettre au public d’en faire l’expérience (Journée internationale de la femme et de la science).
Les activités comprennent des jeux de société tels que « l’appel des tortues de mer » et « la crise des océans et la file d’attente de l’hypertechnologie ». Le concept d’océans durables et « l’exploration et la mise en œuvre d’une zone de conservation pour les lycéennes » seront partagés par le biais d’activités scientifiques. Ainsi, les visiteurs du musée ne sont pas seulement intéressés, ils comprennent également mieux les effets durables et la récolte de la zone de conservation.
Appel des tortues de mer
Chen Lishu, directeur du groupe d’échange industrie-université du musée des sciences de la mer, a également expliqué que « l’appel des tortues de mer » est une méthode d’enregistrement de la science citoyenne utilisée par les universitaires nationaux pour se référer aux pays étrangers. Les tortues de mer ont des motifs faciaux différents, ce qui permet de les identifier individuellement. Cette fois-ci, les élèves du lycée Nuan Nuan ont participé au cours de comptage des tortues de mer.
En plus d’apprendre la méthode scientifique d’identification des tortues de mer, ils ont également découvert qu’il y a beaucoup de tortues à Keelung. Les étudiantes du lycée de Nuannuan ont participé au projet « Exploration et mise en œuvre de la zone de conservation par les étudiantes du lycée ». Elles ont non seulement contribué à enregistrer l’efficacité de la zone de conservation, mais les enseignants et les étudiants ont estimé qu’il s’agissait d’un cours d’expérience pratique très significatif.
Accueil de l’IWSD
Afin de saluer la Journée internationale des femmes en science, les enseignants et les élèves du lycée Nuannuan ont spécialement organisé une activité de découverte scientifique pour partager les résultats surprenants et l’expérience de ce cours, et espèrent que davantage de personnes s’intéresseront aux questions de conservation des océans, comprendront l’esprit et les méthodes de la science citoyenne marine et soutiendront l’établissement de zones protégées.
Le lycée Nuan Nuan a également pris les résultats du cours de développement de la pensée créatrice sur les océans et les a emmenés sur la scène pour permettre au public d’expérimenter le jeu de société « Ocean Crisis », qui est le premier « jeu coopératif » au monde à explorer les questions environnementales marines. Dans ce jeu, les joueurs vivent la catastrophe sans précédent des déchets marins sur terre, sur les plages et dans les océans, et trouvent des solutions aux problèmes écologiques par le recyclage, le nettoyage des plages, les produits de protection de l’environnement et la recherche et le développement de technologies vertes.
Un autre jeu (Hyper technology queue) a été développé par les étudiants du cours de conception de jeux éducatifs marins. En seulement 15 minutes d’application de stratégie et de réflexion logique, vous pouvez découvrir les dernières méthodes de programmation logique et de traitement des données.
Musée Haike
Le musée Haike a déclaré qu’avec le soutien du Conseil national des sciences, il était le premier à promouvoir la participation des filles à l’apprentissage et à l’exploration des sciences grâce à l’activité « Exploration et pratique dans la zone des maternelles pour les lycéennes ». Compte tenu des conditions géographiques et des courants particuliers de l’angle nord-est, il s’agit d’une zone par laquelle de nombreux organismes marins doivent passer pour migrer.
Cette fois-ci, les recherches portent plus particulièrement sur les tortues marines dans la zone de conservation de l’environnement tidal. Des individus sporadiques sont apparus sous la forme de passants. Après la création de la zone de conservation, grâce à la mise en œuvre du projet « Exploration et mise en œuvre de la zone de conservation pour les lycéennes », les élèves du lycée Nuan Nuan ont participé pour la première fois à l’action de science citoyenne consistant à donner un nom aux tortues marines.
Grâce aux 2022 photographies sous-marines prises par des plongeurs et aux 33 images d’observations de tortues marines enregistrées par le magnétoscope sous-marin du musée des sciences marines, les élèves ont soigneusement comparé 60 photos et images du cours et ont identifié 18 tortues marines apparues dans la baie du district de conservation. L’appel des tortues de mer a permis de constater qu’avant et après la conservation de la baie de Chaojing, 18 tortues de mer qui étaient à l’origine des touristes sont apparues dans cette baie.
Science citoyenne
Chen Sufen, directeur du musée des sciences de la mer, a souligné que les pêcheurs locaux savent très bien que des tortues de mer apparaissent chaque année dans le coin nord-est, mais avant la création de la zone de conservation, ils voyaient souvent des tortues de mer s’empêtrer dans des filets maillants près du fond du rivage et mourir. Après l’établissement de la zone de conservation, les filets de fond actuels ont disparu de la zone de conservation, de sorte que le nombre de tortues marines a progressivement augmenté au cours des dernières années.
Le nombre total de tortues marines au cours des cinq dernières années a été inférieur à 15, mais en 2022 seulement, un record de 18 tortues marines a été trouvé dans la zone de conservation en un an. Les fonctions et l’efficacité de la zone de conservation sont clairement visibles grâce aux efforts du musée des sciences de la mer, de la mairie et de tous les bénévoles marins.
Cet événement spécial lancé en conjonction avec la Journée internationale des femmes en sciences n’encourage pas seulement les jeunes filles à s’engager dans la recherche scientifique, mais donne également à un plus grand nombre de personnes la possibilité de participer à la science citoyenne et de mieux comprendre l’importance des archives écologiques de la baie et la durabilité des ressources marines.
NB : Cet article, issu d’une enquête de Meltwater, a été republié en raison de la mention de l’IYBSSD.
L’article original est disponible ici.
