Lilliam Álvarez Díaz, secrétaire exécutif de l’Académie des sciences de Cuba, explique dans une interview ce que la célébration de l’IYBSSD2022 signifie pour le peuple cubain.
Le 8 juillet, au siège de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco), à Paris, a eu lieu l’ouverture officielle de l’Année internationale des sciences fondamentales pour le développement durable.
Pour approfondir les arguments qui ont conduit à la mise en place de cette célébration et sa signification particulière à Cuba, Granma s’est entretenu avec Lilliam Álvarez Díaz, docteur en sciences physico-mathématiques, secrétaire exécutif de l’Académie cubaine des sciences (ACC).
Pourquoi donner une connotation si particulière aux sciences fondamentales dans le monde ?
Dans l’acte d’ouverture des célébrations, le rôle prépondérant de la philosophie, des mathématiques, de la physique, de la chimie et de la biologie dans la génération de nouvelles connaissances, à travers l’histoire, les propositions de théories révolutionnaires et l’obtention et l’application à long terme d’une foule de résultats et de technologies qui ont stimulé le développement de l’humanité dans tous les secteurs de l’économie, de la société et de la vie en général.
Il serait interminable de dresser une liste des contributions les plus pertinentes sur tant d’années, mais dans un résumé serré, je retiendrais, par exemple, l’invention de la poudre à canon, de la roue et de la dynamite, le télescope de Galilée, la découverte de la sphéricité de la Terre, les lois de la thermodynamique, les lois de Newton, les lois de Kepler sur le système solaire, le moteur à vapeur.
Parmi les plus proches dans le temps figurent les rayons X, l’électricité, la radio et la télévision, le téléphone, y compris les smartphones d’aujourd’hui, la théorie de la relativité d’Einstein, la fission nucléaire, l’aviation, la découverte de l’ADN, le génome humain, la protéomique, les lasers, les voyages dans l’espace, l’informatique, l’imagerie et la médecine nucléaire, l’internet, la robotique, les neurosciences, les nanosciences et les nanotechnologies.
Dans une grande partie des grandes avancées scientifiques mondiales mentionnées, le travail d’une foule de femmes souvent exclues des récits de tels exploits a été présent, notamment Ada Byron, Emy Noether, Rosalind Franklin, Lisse Meitner et bien d’autres.
Les participants à la conférence inaugurale de l’Année internationale des sciences fondamentales ont insisté pour souligner que les disciplines susmentionnées sont présentes dans chacun des 17 objectifs de développement durable fixés pour 2030, et ont réaffirmé que sans soutien et financement officiels, il est impossible de les développer.
Le consensus a été total pour promouvoir la plus large collaboration scientifique, multidisciplinaire et solidaire, qui permet d’affronter les graves problèmes actuels, tels que le changement climatique, la rareté de l’eau potable, la désertification, la déforestation et la perte de biodiversité.
Il a insisté sur le fait qu’il est urgent de sensibiliser les jeunes aux sciences, en mettant l’accent sur les bases, afin de faciliter leur insertion dans ce monde, en leur offrant les opportunités requises, pour que, comme le disait Newton, ils puissent se tenir sur les épaules des géants et voir le monde sous un meilleur jour.
Comment évaluez-vous la situation actuelle des sciences fondamentales à Cuba ?
Les dirigeants et les décideurs de notre pays après 1959 ont eu une vision claire de l’urgence de promouvoir le développement scientifique, d’investir dans l’éducation, de créer un capital humain hautement qualifié, de construire les infrastructures nécessaires.
Je peux dire que la chimie, la biochimie, la biologie sont en bonne santé. Malgré le manque de ressources essentielles pour travailler et le vieillissement des infrastructures dans les laboratoires et autres entités, nous disposons d’institutions et de groupes spécialisés de premier ordre dans tout Cuba, qui se consacrent depuis de nombreuses années à la recherche dans ces disciplines.
De même, depuis les premiers plans d’étude et la fondation, dans les années 60, des grands instituts (le Centre national de recherche scientifique, l’Institut national d’endocrinologie, l’Institut national de cardiologie et de chirurgie cardiovasculaire, l’Institut de gastroentérologie, l’Institut national d’angiologie, l’Institut national d’oncologie et de radiobiologie, l’Institut de neurologie et de neurochirurgie, l’Institut de néphrologie et l’Institut d’hématologie et d’immunologie), la carrière de médecin a accordé une grande importance à l’étude des sciences médicales de base et à la recherche.
Le développement atteint dans la branche de la biotechnologie et de l’industrie médico-pharmaceutique, dont l’expression la plus récente est l’obtention, la mise à l’échelle industrielle et l’application massive de nos vaccins contre le COVID-19, n’est pas un hasard.
Sans la solide formation et les performances de ses auteurs dans le domaine des sciences fondamentales, cela aurait été impossible, de même que la mise à jour permanente des protocoles de traitement. Malheureusement, nous ne pouvons pas en dire autant de la physique, des mathématiques et d’autres lignes de recherche fondamentale dans des disciplines de plus en plus nécessaires, notamment l’informatique, l’intelligence artificielle, la robotique, l’automatisation et certaines applications de nouvelles branches de l’ingénierie.
À Cuba, la physique et les mathématiques sont des carrières déprimées, un petit nombre d’étudiants y entrent et peu de professionnels en sortent. Avec beaucoup de difficultés, il existe des institutions ou de petits groupes de spécialistes qui travaillent dans certaines lignes de recherche, mais ils ne sont pas tout ce dont le pays a besoin.
Il y a plus d’une décennie, un Programme national de sciences fondamentales a été approuvé, régi initialement par le ministère de la Science, de la Technologie et de l’Environnement (Citma), et actuellement par le ministère de l’Enseignement supérieur (MES), visant à leur accorder la priorité qu’elles méritent.
Cependant, à ma connaissance, il est encore loin d’avoir un spectre plus large de projets et de donner les résultats nécessaires.
Pour garantir le changement professionnel et renforcer nos capacités dans ces domaines de connaissance, l’acc, la Citma, le ministère de l’Éducation et du mois, les sociétés scientifiques, les Brigades techniques de la jeunesse et les universités, ont promu diverses initiatives, visant à encourager chez les enfants et les jeunes la vocation vers ces carrières, bien que sans l’intensité requise au niveau national.
En particulier, à partir de 2018, l’acc célèbre chaque mois ses rencontres Open Doors, déjà systématiques, où sont abordés des sujets scientifiques d’intérêt pour tous les types de public, dans leurs aspects les plus dissemblables, en mettant l’accent sur les étudiants et les enseignants de différents niveaux. enseignement.
Chacune des plus de 20 éditions des Portes Ouvertes, réalisées jusqu’à aujourd’hui (la plus récente a eu lieu le jeudi 25 août, consacrée à l’Année internationale susmentionnée), a montré que pour obtenir des résultats transcendants, il est essentiel d’étudier et de maîtriser d’abord profondément les sciences fondamentales, sans lesquelles le monde n’aurait jamais connu autant de révolutions technologiques.
Cette interview a été reprise ici.
