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Archives de l’auteur : luc.allemand@afriscitech.com

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Un professeur pose des questions aux élèves en classe. Photo : Dominic Chavez/Banque mondiale, CC BY-NC-ND 2.0

Comment la « crise » du partenariat entre les nations peut entraver les ODD

SciDev.netPar luc.allemand@afriscitech.com03/01/2022Laisser un commentaire

Les partenariats entre les organisations qui mettent en œuvre les objectifs de développement durable des Nations unies sont essentiels pour combler l’inégalité existante entre les pays à haut et à faible revenu.

Open Science logo. Credit: ISC

La recommandation de l’UNESCO sur la science ouverte a été adoptée

Généraliser le libre accès, UGGIPar luc.allemand@afriscitech.com02/01/2022Laisser un commentaire

Après deux ans de travail, la « recommandation sur la science ouverte » a été adoptée par les 193 États membres de la conférence générale de l’UNESCO.

IYBSSD2022 logo

2022 : l’année des sciences fondamentales pour le développement durable

Informations générales, IUPAP, IYBSSDPar luc.allemand@afriscitech.com01/01/2022Laisser un commentaire

Les États membres des Nations unies ont approuvé la promulgation de l’année 2022 comme « Année internationale des sciences fondamentales pour le développement durable » (IYBSSD2022).

Lab mouse photo:Mycroyance cc BY-NC-2.0

Des institutions néerlandaises signent un pacte sur l’utilisation des animaux pour la recherche

Académie royale des arts et des sciences des Pays-Bas, Généraliser le libre accèsPar luc.allemand@afriscitech.com31/12/2021Laisser un commentaire

Quinze organisations impliquées dans l’expérimentation animale aux Pays-Bas s’engagent à communiquer ouvertement sur la manière dont les animaux sont utilisés dans la recherche.

9th Heidelberg Laureate Forum flyer

Le neuvième « Heidelberg Laureate Forum» prévu en septembre 2022

IMU, Renforcer l'éducation et la formation scientifiquesPar luc.allemand@afriscitech.com30/12/2021Laisser un commentaire

Les jeunes informaticiens et mathématiciens de talent sont invités à poser leur candidature pour participer au neuvième « Heidelberg Laureate Forum » qui aura lieu en Allemagne.

Luiz Davidovich : « Nier la science au 21e siècle est inacceptable »

Académie brésilienne des sciences, Financer la science fondamentalePar luc.allemand@afriscitech.com29/12/2021Laisser un commentaire

Luiz Davidovich, président de l’Académie brésilienne des sciences, défend « avec acharnement » la cause des scientifiques au Brésil, tout en demandant aux autorités de donner la priorité à la science, à la technologie et à l’innovation, dans le pays.

L’action climatique peut réduire la pauvreté et les inégalités

IIASAPar luc.allemand@afriscitech.com28/12/2021Laisser un commentaire

Le changement climatique affecte de manière disproportionnée les populations les plus vulnérables, mais la redistribution des revenus de la taxe carbone peut promouvoir l’équité et protéger les populations marginalisées.

Les scientifiques africains dénoncent les restrictions de voyage induites par la COVID-19 et visant uniquement les pays d'Afrique. Photo : Molefi Moleli/GovernmentZA, CC BY-ND 2.0

L’interdiction de voyager induite par le variant Omicron n’est pas scientifique et aggrave la pauvreté

SciDev.netPar luc.allemand@afriscitech.com27/12/2021Laisser un commentaire

L’interdiction de voyager imposée par la COVID-19 pour limiter la propagation du variant Omicronn’a pas de fondement scientifique et pourrait aggraver la pauvreté dans les pays africains.

Depuis combien de temps les chevaux modernes existent-ils ?

Académie des sciences tchèquePar luc.allemand@afriscitech.com26/12/2021Laisser un commentaire

Les chevaux modernes ont été domestiqué il y a environ 4 000 ans, et ces chevaux anciens se sont développés rapidement et ont finalement remplacé toutes les autres espèces en Eurasie.

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Des données astronomiques pour les pays en développement

Permettre à tous de faire de la sciencePar luc.allemand@afriscitech.com25/12/2021Laisser un commentaire

Des ateliers aideront les scientifiques des pays en développement à accéder aux données astronomiques et à les analyser pour leurs recherches.

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