Les écoles d’Afrique du Sud ont été invitées à proposer des solutions scientifiques innovantes pour un avenir durable
L’ASSAf (Academy of Science of South Africa), qui représente le DSI (Department of Science and Innovation) et la NRF (National Research Foundation), est ravie d’annoncer les lauréats du concours scolaire SA IYBSSD, qui a été lancé le 14 mars 2022, à l’occasion de la Journée internationale des mathématiques de l’UNESCO, sur le thème “Mathematics Unites” (Les mathématiques nous unissent). Cette journée spéciale ne célèbre pas seulement le pouvoir des mathématiques dans notre monde, mais a également fourni l’occasion d’engager les élèves sud-africains dans le cadre de l’Année internationale des sciences fondamentales pour le développement durable (IYBSSD) de l’ONU (Organisation des Nations Unies).
Les trois écoles gagnantes sont les suivantes
Premier prix de 20 000 ZAR
Qoqa Secondary School, Orange Farm, Johannesburg
À propos de leur projet : L’école secondaire Qoqa est située dans un township, comme l’appellent ses élèves. L’école est située à côté de Mshengu Road, ce qui expose les élèves et les enseignants à une pollution atmosphérique et sonore importante. En outre, l’éclatement des canalisations d’égout aggrave les problèmes liés à la contamination des eaux usées et des sols. En réponse à ces défis, les élèves sont impatients de planter environ 200 arbres autour des locaux de l’école pour aider à absorber les particules nocives de l’air.
Deux deuxièmes prix de 10 000,00 ZAR
École secondaire Merlewood, Port Shepstone, KwaZulu-Natal
A propos de leur projet : L’école secondaire Merlewood a pour objectif de sensibiliser à la pollution et a l’intention de lancer une initiative de recyclage à l’école.
École secondaire de Meloding, Virginie, État libre
A propos de leur projet : L’école secondaire de Meloding prévoit d’utiliser les déchets pour générer des revenus pour l’école tout en maintenant un environnement propre.
Outre les prix en espèces, ces écoles recevront également des certificats de reconnaissance. En outre, elles auront la possibilité de rédiger des articles sur leurs projets pour un prochain numéro du magazine Quest Science for South Africa, afin de présenter leurs réalisations et d’inspirer d’autres élèves.
Enseignement des sciences de base
Le concours scolaire SA IYBSSD témoigne de l’importance de l’enseignement des sciences fondamentales et de l’engagement des écoles sud-africaines à former de jeunes esprits scientifiques. Il ne se contente pas de célébrer l’excellence, il encourage également les écoles à innover et à investir dans l’enseignement des sciences de base pour un avenir meilleur.
Pour plus d’informations sur ce concours et pour découvrir l’incroyable travail des écoles gagnantes, veuillez consulter le site officiel du SA IYBSSD.
Collaboration nécessaire
Si des scientifiques souhaitent collaborer avec l’une de ces écoles pour mettre en œuvre leurs initiatives, veuillez contacter susan@assaf.org.za (Mme Susan Veldsman, directrice du programme de publication scientifique de l’ASSAf).
L’initiative susmentionnée est l’une des nombreuses activités d’engagement scientifique de l’ASSAf, qui permet à la communauté élargie de s’intéresser davantage à la science et de comprendre l’économie de la connaissance à laquelle nous aspirons.
Ce billet a d’abord été publié sur le site web de l’IYBSSD, géré par l’ASSAf.
