Le Tata Institute of Fundamental Research dispose d’écoles en sciences physiques, en sciences chimiques, en sciences biologiques, en mathématiques, en informatique et en enseignement des sciences, toutes renommées dans le monde entier.

Sa vision est d’être une institution de recherche scientifique de premier plan dans le monde, un contributeur majeur à la croissance des connaissances humaines et une institution qui éduquera et nourrira les meilleurs scientifiques et mathématiciens de l’Inde tout en contribuant à la diffusion des connaissances scientifiques et au développement du tempérament scientifique dans la société en général. Le cœur de la vision du TIFR est de retenir les meilleurs esprits scientifiques du pays en leur fournissant des installations de pointe, telles que celles qui sont disponibles dans les meilleurs laboratoires du monde, et de leur permettre de réaliser la même qualité de recherche que celle qui se fait dans ces endroits.

La mission du TIFR comprend les éléments suivants :

• mettre en place et mener des recherches de haute qualité dans le pays, dans les domaines des sciences naturelles, des mathématiques, de l’informatique et de l’enseignement des sciences ; 
• mettre en place des installations de pointe incorporant des technologies scientifiques avancées ;
• encourager les nouvelles technologies issues de la science fondamentale, et incuber leur développement précoce, jusqu’à ce qu’elles puissent être réalisées dans une institution distincte et indépendante ; 
• rassembler des scientifiques et des mathématiciens exceptionnels, leur fournir des installations de recherche de classe mondiale, et créer une atmosphère de recherche dynamique ;
• nourrir et former les jeunes talents scientifiques du pays, les exposer à la recherche de pointe et en faire des chercheurs indépendants à la hauteur des meilleurs du monde ;
• contribuer au développement scientifique du pays en participant à l’élaboration des programmes d’études scientifiques à tous les niveaux ;
• diffuser les connaissances en sciences et en mathématiques auprès de la société en général par le biais d’activités de vulgarisation, et ainsi développer le tempérament scientifique et une vision scientifique au sein du public.